大军已经出发了，以赖伟强的能力和15万大军，灭燕已经是板上钉钉了。


    “陛下，派往突贺的使者已经出发了。”


    担任鸿胪卿的裴宗在一旁提醒李雍。


    “很好，除了北边，其他地方还有什么事吗？”


    一般对外情报是兵部派探子去打听和渗透，如今李雍将鸿胪卿也拉入到情报与渗透当中。


    兵部与鸿胪卿互不从属，他们都直接向李雍负责。


    “回禀陛下，除了北边的事。南边与兵部的情报一致，至于凉国，他们似乎在准备对准回人动手。”


    准回人隔开了凉国通往西疆各国的道路，凉国往东无法扩张，毕竟是魏国堵在凉国东部。


    按道理凉国是一直偏安的，怎么会有对准回人动手的准备。


    “凉国要对准回人动手的消息可靠吗？”


    “回禀陛下，据探子来报，是准回人频繁侵扰凉国边界，还肆意屠杀凉国派往西疆的商队以及西疆前往凉国的商队，所以凉国想要对准回人动手。”


    果然，以凉国偏安的性格，是不会随意发动战争的。


    以准回人这样的做法，既侵犯凉国的边界，又阻断凉国的商队，那么激起凉国的报复也是有可能的。


    凉国与准回人开战，最好两败俱伤，这样等伐燕结束，也就方便李雍一举灭掉凉国，控制西进道路。


    “这些情报，鸿胪卿还是要多多注意。”


    “臣明白。”


    裴宗刚欲走，突然想起一件事，“陛下还有一件事。”


    “爱卿下次能一次性把话说完吗？”


    裴宗略微尴尬的说：“臣记性不好，陛下见谅。”


    “说吧，还有什么事？”


    “楚国太子蔡宁登基不久，就以谋逆罪，处死了纪王蔡坤，只不过此事蔡宁并没有声张。”


    “朕知道了，你下去吧！”


    “是。”


    这楚国新帝登基，就处死了自己的弟弟，想必蔡宁登基的不是很顺利。


    在权力的诱惑下，又有多少人能把持的住？


    丞相以及尚书省的官员，将他们批改的文书上交给李雍，李雍过目完，便发下去执行。。


    等李雍将奏折也批改好，李雍就想去看看李胜和李乾读书读的怎么样了。


    太监本来想去尚书房通知他们迎接李雍，可李雍让他们不要声张，他要偷偷去看一看那两个小子学的怎么样了。


    在太监的叮嘱下，一路的宫女太监并没有出声向李雍行礼，而是只做了行礼的动作，并没出声。


    皇子读书的地方在尚书房，这里有专门的老师教育皇子。


    本来太子要单独设立老师，单独去读书，进行教育。但李雍为了培养他们的兄弟感情，再加上李胜与李乾一直都是一起读书，李雍也就没有让他们分开。


    至于老师，为了防止单个老师对皇子的绝对影响。


    李雍设立了多位老师进行皇子教育，分别教导不同的科目，这些老师互不从属，防止他们过多的影响皇子。


    除了经书等文科，李雍还要求皇子必须进行武科的学习。务必要让皇子文武双全，只文不武或只武不文是李雍不能接受的。


    至于血腥一点的，凡皇子满11岁，必须亲手宰杀禽兽，以培血性。凡皇子满15岁，必须监斩一次死囚犯，以坚其心。


    皇子是帝国仅次于李雍的人，对他们的文化，武力，血腥，都是必不可少的教育。李雍不希望自己的后代成为无能的软脚之辈。


    虽然日后这些制度肯定会被荒废和改变，但李雍希望至少在自己这一代，不能荒废了。


    到了门口，里面传来李胜和李乾的读书声。


    先生们看见李雍，准备起身向李雍行礼，李雍制止了他们。


    而李乾和李胜则是背对李雍，完全不知道李雍的到来。


    随着李乾与李胜读书声音的停止，先生继续讲解，


    “治国安民，其旨在于安民，邦之基者，乃民众也。无民，则无邦。邦之所以存，乃为百姓之安居乐业，享福祉也。尔等勿徒读书，而不解其义。既读之多矣，有惑则宜问焉。”


    “先生，兵戈与安宁互为矛盾吗？”


    先生对于李乾的提问，很感到欣慰。


    先生为李乾解惑，“兵戈，凶器也，固不能与安宁相较。然无兵戈，则安宁绝不可得。兵戈以安宁为本，安宁亦不可忘兵戈。二者相辅相成，无兵戈则安宁难存，无安宁则兵戈自亡。”


    “先生之言，大善，朕亦受益匪浅。”


    李雍的声音从门口传了进来。


    先生们都向李雍行礼，李乾和李胜也反应过来，向李雍行礼。


    “儿臣叩见父皇。”


    “都平身吧。”


    李雍走了进来，走到主位上。


    “先生，小儿可曾烦扰先生？”


    “不曾，太子与晋王聪慧好学，令臣刮目相看。”


    “先生太过谦虚了，朕闲来无事，特地来看看两个皇儿读书怎么样了。今日一见，还算可以。”


    “此皆太子与晋王贤德。”


    “既然朕来了这里，就要考一下你们两个。”


    李雍准备出个题，看看他们两兄弟学的怎么样了。


    “请父皇明题。”


    二人虽然有些心慌，但还是老老实实的请李雍出题。


    “好，朕就问你们对伐燕之事的看法。给你们思索的时间，从晋王开始。”


    二人以为李雍会提问老师教的，都在回想那些背了的经书典籍，可没想到，李雍直接问他们对伐燕的看法。


    这下可问懵了二人，但没办法，他们还是急忙思索自己的见解。


    连那些先生都对李雍的问题，有些惊奇。他并没有询问先生们教的课程，而是直接问国事，还是正在进行的国事。


    李雍看着愁眉苦脸的两个人，心里一笑。他就是要问他们有关国事的看法，这样就可以了解他们对国事的大致能力。


    “晋王，思索的如何了？”


    时间过了许久，李雍对李胜先行问话。


    其实李雍还是比较偏袒李乾的，他让李乾第二个回答，就是给李乾更多的思考时间，也可以让他借鉴李胜的想法。


    因为李乾是太子，李雍不希望有人能威胁到太子的地位，所以他就一直拉高李乾在人们心里的地位与能力。


    这也是在保护李胜，只要李乾知道，他就是李雍选定的绝对继承人，只要李乾没有其他兄弟的压力，他就没有动机去屠杀其他兄弟。


    兄弟和睦，是李雍无比期望的。他不希望在他的儿子里面，发生兄弟相残的事。