长期接触这幅画，会导致精神错乱，甚至做出危险的行为，反正就是冲着害人来的。
想要查出来也不难，能进画室的也就那么些人。
而且还有一个重要嫌疑人，东大美院的卡西莫多。
隔天，顾恪叫上龙千娇和梁兰兰，三个人一起前往东海大学。
梁兰兰道：“我昨晚真的没有再做那个梦了，真的是那幅画有问题。”
顾恪告诉她：“那幅画浸泡过致幻剂，是有人故意要害你。那个人知道你热爱绘画，所以弄了这么一幅画引你上钩。”
“那、那怎么办啊？要不要告诉叔叔阿姨？”龙千娇道。
“不要跟他们说！”梁兰兰道，“我妈正在忙画展的事，这对她来说是很重要的事情，至于我爸就更忙了，我没事的，不是有你们帮我么？”
到了东大，从哪里入手好呢？顾恪开始盘算起来。
能有这么高的绘画水平，应该是学校里的老师吧。那么，覃近南又扮演什么角色呢？
还是先找到这个人再说吧，总觉得事情跟这个人有很大关系。
有梁兰兰和龙千娇带路，很容易找到了覃近南。
没事的时候，他喜欢待在自己的小屋里，这是学校分配给他的一个杂物间，里面除了堆放大量的工具，还是覃近南的住处。
说起来，学校对这个校工也太优待了。
顾恪看到这个人的时候，终于知道为什么学生们会叫他卡西莫多了。
只见他弯腰驼背，腿脚也不方便，一瘸一拐的，最可怕的是那张脸。
半边脸已经被毁掉了，似乎是烧伤，他把头发留长，想要遮住那些伤疤，然而伤疤面积实在太大，根本遮不住。
除了外貌，顾恪也见识到了他的古怪性情。
覃近南正在搂着一个半身石膏像在跳舞，跳的是快三还是快四，顾恪不太懂，反正就是男女搂在一起转圈圈的那种交际舞。
石膏像还套上了裙子，正是画中女郎的样式。
覃近南跳得很陶醉很开心，抱着石膏像仿佛抱着自己的挚爱。
他跳得那么投入，以至于没发现多了三个人。
跳完一支舞，覃近南才仿佛从美梦中醒来一样。
看到顾恪等人，覃近南恼羞成怒，抓起石膏像不停挥舞着：“滚！滚！滚！”
他的声音很嘶哑，声带似乎也受到过损伤。
顾恪把两个女孩子护在身后，侧身躲过了覃近南的攻击。
哐！
石膏像脱手砸在地上，碎了一地。
覃近南跪在地上，颤抖着手把石膏像一块块拼接起来。
“小茗，对不起，对不起，我不是故意的，没摔疼你吧？”
就这状态，看来也问不出什么来了。
很明显，这个人精神有问题，那么，为什么他还能留在学校里工作呢？
这就要问校领导才知道了。
龙千娇和梁兰兰的身份都不简单，要见校领导还是挺容易的。
他们找到了后勤主任，打听覃近南的情况。
后勤主任不是很想说的样子，“你们打听这个做什么？”
顾恪把特处局给自己的证件递上，“我在调查一件案子，希望你能配合。”
证件上的头衔是“东海市特别事务处理局特聘顾问”，反正不明觉厉。
还真把后勤主任唬住了，他叹息一声，说道：
“大概是25年前吧，覃近南还是美术学院的老师，那时候的他才华横溢，和另外一个男老师并称东大美院两大才子，当真是一时瑜亮。”
“可惜，天妒英才，那一年，学校的画室发生了一场大火，有一个女老师被困在里面，覃近南不顾自身安危，冲进火场救人。”
“唉，女老师是被救出来了，但覃近南却伤得很重，最后命是保住了，人却毁了。”
“因为是救人受的伤，学校肯定不能不管他，但是他这个样子确实不适合再教书育人，就只好给他安排了一份校工的工作。”
“学校里的人都知道，覃近南喜欢那个女老师，所以才会冒着生命危险去救她。”
“要说这个人也是真惨，从才华横溢的大学教师变成了丑陋的校工，也不怪那个女老师选择别人，毕竟，人都是现实的，以身相许这种事，当故事听听就行了。”
“其实还有人比覃近南更惨，是一个女学生，当时她同样在火场里，覃近南选择救那位女老师，那个女学生就没了。”
还真是一个悲惨的故事。
这么说，覃近南也是个绘画高手，那幅画大概率是他的作品了。
那么，他为什么要害梁兰兰呢？他隐隐有一个猜测，于是问后勤主任：“那个女老师是不是叫李子玉？”
梁兰兰原本还沉浸在那个悲伤的故事中，听到这话，一脸震惊地望着顾恪，不明白他为什么提到自己的妈妈。
后勤主任犹豫了一下道：“那个女老师叫李爱英。”
顾恪皱眉，竟然不是，难道我猜错了？
“对了，那个死在火场里的女学生叫什么名字？”顾恪又问了一个问题。
后勤主任想了半天，“叫邓凉茗。”
邓凉茗，小茗。
顾恪不停地在心里分析着这些信息，试图拼凑出当年事情的真相。
辞别了后勤主任，顾恪道：“我要去查一点事情，你们暂时不要待在学校。”
他没有注意到，梁兰兰的表情，变幻不停，似乎有话要说，又忍住了，总之一脸的纠结。
顾恪离开后，龙千娇道：“兰兰，到我家去吧，我家一堆保镖，更安全。”
梁兰兰却道：“娇娇，我想去找我妈妈。”
“那好，我陪你去。”龙千娇很讲义气。
“不用，我自己去就行了。”
梁兰兰说着，拦了一辆出租车，自己走了，把好友一个人扔在那里。
龙千娇总觉得梁兰兰有什么东西瞒着她，好像是刻意避开她一样。
“不会出什么事吧？”她暗暗担心。
顾恪又找到了郭静，他使唤女警官从不客气，开门见山道：
“帮我查一下25年前，东大美院那场火灾的具体情况。这场灾难涉及到哪些人，以及这些人后续的发展情况。”