再一看此人左右的囚笼,无不是破碎残缺,而且似乎就连这片空间,也有几个小型的漩涡流转,很明显,此人不可能是关押在这里的存在,而是从高星区域下来的人,因为攻击强度太大,已经造成了囚笼出现破裂的迹象!
“蛮牛系统,力大无比,八星之后的弱点只有眼睛?”
林洋看着此人的双眼,想要突破他的防御和攻击,直接近前刺破对方眼睛似乎有些不太现实,看来这一次他只能偷袭了!
就在这人冲过来的时候,林洋使用了梦境和隐身的能力。
可他的梦境刚刚施展,对方便很快找到了入口,并且一拳将其轰碎!但他出来时,却找寻不到林洋的踪迹。
而林洋已经来到距离他五十米外的距离,小心翼翼的观察着,甚至眼睛都不敢正视着对方,因为达到这种星级的存在,是能够感受到有没有目光在哪里注视自己的,一旦被其发现,哪怕是林洋隐身都没有用。
“藏猫猫?这很无趣,整个六层只有你和我,这里实在太大了,不好找,不好找!”
对方四处扫视一圈后,开始起了横冲直撞!所过之处,囚牢全部被撞碎,可谓尘土飞扬!
而通过他所说,林洋也得到了一个信息,那就是整个六层,除了他们两个外,已经没有任何喘气的生物,怪不得往下攀爬的那个,怎么也不肯回来,原来这里有更加恐怖的存在!
半个小时后,对方已经把大部分的囚牢全部毁坏,而林洋也终于发现了他的意图!
所有囚牢也不知道是用什么材质做成的,被撞击破碎后,化成了白色的粉末,铺在地面,只要脚踩上去就会暴露位置。
目前已经有三分之二的区域都覆盖上了粉末,林洋这一片被覆盖只是时间的问题,所以他必须要想办法动手了!
操纵时间的能力,林洋试着定格,但是对方只是身体出现一丝迟滞,还不到三秒便恢复如初,反而更加猛烈的四处破坏。
林洋还没有达到八星,面对一个接近于八星半的存在,两人之间有一个星级的差距!
如果林洋面对的是七星,也许还能用眼花缭乱的系统将其击杀,但是在八星之上,一点差距都如鸿沟,根本无法用多种手段创造优势。
不过林洋也没有就此放弃,他来到了第六层最深处,果然发现了一个往上的绳索,他抓住绳索后挂在了那上面,这样双脚就不用沾地。
这的确是一个好办法,可是他却算错了对方的精力,根本就不给他任何偷袭的机会,一直都在破坏,直到整个第六层囚笼全部被粉末铺满的时候,还是走走停停,对着他觉得不对的地方展开攻击,弄的第六层漩涡越来越多,哪怕是林洋都能感觉到吸扯的力量。
“小子,如果你再不出来,我可就要生气了!”光头男子折腾了能有三个小时,随后站在了囚笼中心。
林洋自然不可能搭话,不过他却捏住了钥匙,原本想要突破八星的想法不太现实,面对这么一个恐怖的存在,除非他能和对方持平,否则就没有任何把握,毕竟此人的弱点不太明显,而且攻击眼睛就必须要靠近!
这满地的白色粉末,林洋总不至于飘着过去吧?
钥匙还没有捏碎,林洋却突然灵光一闪,飘着,对啊!飘着!
他不是吞噬了一个可以操控灵魂的存在吗,只要使用对方的能力,未必就不可以。
于是林洋把自己身体固定在了绳索上,随之使用系统操控灵魂离体,对光头男子展开了偷袭。
与此同时,十三区异能者学校内,乔的住所外面,聚集了不少老师和学生,这些人过来的目的只有一个,就是让他交出女孩!
那天从异能公会离开,乔第一时间去接女孩,但他的速度还是慢了一些,查尔斯消息非常灵通,从林洋进去第一天没出来的时候,就已经想好了对策,所以他指挥几个学生提前动手,狠狠收拾了女孩一通。
最后准备把她赶出学校,交给布隆家和多尔家的时候,让乔给救了下来。
很难理解,如查尔斯这样的人,为什么会针对一个看上去无比邋遢脏乱的女孩,但现实是,这些人就是容不得她活着!
对于查尔斯来说,他除了自己泄愤外,也是为了拉拢布隆和多尔家,毕竟他们丧子之痛尤在昨天,需要一个宣泄口,女孩就是最好的靶子。
同时这也算是他们的立威举动,告诉那些不想被其压迫的人,这就是下场!
所以女孩本身的价值已经不重要,重要的是这些人想用她达成什么目的。
好在乔的出现,阻止了这场悲剧的发生,可女孩也被打成重伤,陷入了昏迷!
乔把和自己无关的人安置在自己的房间内,其实并没有什么,但架不住那些看不惯他的老师作祟,于是就出现了要把女孩赶出去的声音,以免玷污了他们纯洁的校园,这一次附和的人很多,所以就连乔也觉得棘手。
哪怕是校长,都找他谈了一次,希望他能把女孩带出学校,以免群情激愤。
所谓的群情激愤,其实都是以查尔斯为首的那群人,目的就是为了做样子给别人看,让那些人知道得罪他们的下场,哪怕是乔也护不住!
不过乔并没有妥协,但也不准备把女孩继续留在这,他需要等事情稍微平息后,然后便把人悄悄送走,至于以后的死活,他也无法保证,只能让她可以平安的前往十三区贫民区,那里至少不会被查尔斯这群人盯上。
因为他们自诩高贵,绝对不可能去贫民区那种地方。
聚集的人群在走廊里喊着口号,但是他们却不敢直接敲门,因为这等同于冒犯,可学生不敢,不代表那些老师不敢。
只听其中一位老师阴阳怪气的捏着鼻子道:“乔老师,麻烦你快把这个垃圾送出学校,实在太臭了,以后让我们怎么待啊?”
“乔老师,你应该听听我们这些老师的声音,至少我们代表了一部分人。”另一人也紧接着附和。