下节课就是数学课，几乎所有人都围着一起，围成几个小组，中心人物就是每个组的组长。


    一名组员在讲题的时候，其他组员自觉地围在旁边，一步步的跟着他的思路。


    “这题你听懂了吗？”沉宇耐心询问他的一个组员。


    该同学点了点头。


    “你们呢？”沉宇看向他的周围，其中就有余乐，余乐低着头一直盯着题目点了点头，她是真懂了。


    沉宇没有得到他想要从余乐那儿的眼神交流，但来日方长。


    “你们干什么呢？”杨诚背负着手在后门那儿看了有几分钟，然后进来，就想批评教育这帮孩子。


    “在讲题目。”还是有人愿意回答他的，语气好不好就不一定了。


    “讲什么题目，就你们班吵吵的，有没有点纪律。”


    “课间你管我们呢，我们也没有不学习啊！”


    “谁说的，给我站出来，惯着你们了还，没大没小，道德败坏！”杨诚心里那个气啊。


    “是数学老师让我们课间讨论的，要找你就找他，别在我们面前发脾气好吗？”


    “数学老师？”


    “对啊！”


    “这舒老师一天天的不知道在干些什么，乱来。”杨诚开始吐槽舒老师了，有人直接赏他一个大白眼，更多的是理都不理他一下，给他一个人在那里自言自语。


    上课前三分钟铃响，舒老师从前门进来。


    杨诚立马笑的眼睛眯成了一条缝，“舒老师。”


    “杨老师。”


    两人微笑着点头，杨诚就出去了，出去了还在后门窗口停了一分钟看学生们还在讨论，这才离开。


    舒老师摇头：“你们这班主任！”


    “舒老师。”


    “嗯？”


    “刚刚他还说你一天到晚不知道在乱搞什么。”


    “真假的！”


    “真的，舒老师你竟然不相信我们。”


    舒老师开玩笑的说：“我相信你们挑拨离间。”


    “是真的，我们没有。”


    “好好好，信信信，这个老教师！”


    “噗哈哈，老教师！”


    舒老师摆摆手：“你们继续讨论，这节课都给你们讨论，下节课我要抽查了。”


    “好的。”


    于是学生们热火朝天的讨论起来，舒老师坐在前面看了他们一会儿，发现没有划水的，就低头看从c学校买来的模拟试卷。


    不由得感慨，果然还是学校花钱买的试卷含金量特别高。


    此时沉宇对着余乐讲题：“这题可以先用正弦定理，正弦定理你知道是什么吗？”


    余乐点点头：“知道。”


    沉宇：“然后再用余弦定理，余弦定理你知道是什么吗？”


    余乐点点头：“知道。”


    沉宇：“这题用正切定理证明最简单了，你知道正切定理是什么吗？”


    余乐无语地看着沉宇，来了一句，“你侮辱我。”


    沉宇愣的待在原地，突然笑出了声，“没有没有，你太可爱了，那我们继续。”


    余乐点了点头，“好的，组长。”


    这跟我可爱有什么关系？余乐不懂这个男生怎么想的，但是不重要，听他讲题才重要。