“大明崇祯年第一个五年计划！”


    崇祯提笔在纸上写下了一行字，这是他准备要做的工作。


    写完后又拿过一张纸，就将那篇文章给默写了一遍。


    这篇文章的目的为了刷名望和算计建奴所用，最终是作为他和大明王朝奋斗的目标。


    扫视了一遍文章后，崇祯开始提笔在文章上注释了起来。


    现在写的是最终的目标，缺乏过程，注释就是将过程写出来。


    幼有所育，指小的时候有人抚育，不仅仅是抚养长大，更是要让孩子健康、快乐的长大。


    要树立正确的人生观，世界观和价值观。


    学有所教，教育公平是人发展起点的公平。


    孩子在哪里能受教，教哪些内容，由谁来教，怎么教，这些都需要考虑，归总出来就是教育、文化。


    劳有所得，百姓付出劳动就要获得报酬，且是合理、公平的报酬，


    而不是不对等的、压迫性的报酬，归总为劳动制度。


    病有所医，看的上病、看的起病、看的好病，


    最重要的一点，降低新生儿的夭折率，新生儿的夭折是人口无法持续增长的主要因素。


    他记得曾经看过一份报告，说是古代的婴儿夭折率达到了百分之四十三点八二。


    造成婴儿夭折率高的原因很多，例如分娩过程不是专业化、消毒不彻底、传染病、医药的落后，以及最重要的迷信。


    生病了不去找医生，反而是问巫医、神汉、神婆、和尚、道士。


    写到这里，崇祯顿了顿，他记得历史上的崇祯有有七儿、六女，但有三个儿子和四个女儿都早夭了。


    皇室况且如此，更何况寻常百姓之家。


    不知道他的到来，会不会改变这种结局，即便他现在是皇帝，后宫妃子也多，但自己的子女早夭，也是有些不忍的。


    但也有例外，皇室中的庆成王朱济炫生子一百，俱成长，长子朱美埥袭封庆成王，余九十九人都封镇国将军。


    而他这一脉中，还有一代，生了七十个。


    这两位太能生了，直接让大明宗室修改了宗室制度，限制了王妃妾室的数量。


    “倒是可以派人去庆成王府总结一下经验！”


    崇祯调侃了一句后，眉头皱了皱，又提笔在病有所医后面写上了一个人名——武之望。


    “大伴，让李若涟派人查查武之望在哪里，请他回来，朕有事情找他。”


    “武之望？”


    王承恩眉头紧皱：“皇爷说的可是那位被称为关中鸿儒、儒医的武之望？”


    “对，他现在在哪里？”


    崇祯点了点头，武之望可是明朝着名医学家，尤擅妇科。


    “皇爷，奴婢记得武大人在天启六年八月丙寅，因疾乞休，如果没有意外，他应该在陕西临潼阜广老家。”


    “立刻安排人去请回来，顺带打听一下还有哪些名医，都顺便一道请回来，注意保密。”


    “奴婢这就去找李大人安排人。”


    王承恩应声后离去。


    待王承恩离去后，崇祯继续在纸上勾画着，足足又过了大半个时辰的时间，才将那篇文章中的内容给注释完。


    若是让大臣们看到他注释的内容，估计要被嗤之以鼻的。


    内容涉及到了医疗、教育、农业、工业、商业、文化、住房、军事、经济、科考制度等等方面。


    每一个方面都有极其深远且又看着如同做梦一般的规划。


    例如学有所教，三年小学、三年中学、三年太学，按这么算，孩童从七岁入学，到太学完成，刚好十六岁成年。


    ps：小学，古代就有了，太学就是现在的大学，只是没有中学，直接小升大。


    但百姓能有钱来交学费吗？家里的劳力怎么办？士绅会同意吗？等等类似的问题，都需要解决。


    其中还涉及到书籍的修订、书院的建立等等问题，都不是一年两年能完成的。


    所以，看似美好的东西，真要实施起来就是个浩大的工程。


    而且敌人给你实施计划的机会吗？


    这些问题，崇祯自然是知道的，他也没有准备一步到位，按照五年一个计划来实施。


    又沉思了一会儿后，崇祯才开始在五年计划的那张纸上写了起来。


    一、集中力量研究火器，改进火铳和火炮，崇祯元年火器研究院产出一百门红夷大炮，崇祯二年年产三百门，到崇祯五年，必须提供两千门红夷大炮，每门大炮配炮弹两百枚。


    这是为大明争取和震慑敌人的基础，外部稳定了，内部才能变革。


    二、百姓吃饱穿暖有余钱，崇祯元年，将陕西、山西、北直隶三处田地清量，分给三处百姓，


    崇祯二年清量河南、湖广、江西三处，分田地……崇祯五年年底，天下天地尽归百姓所有。


    三、整顿兵马，全面取消卫所制、募兵制等，全面走职业化路线。


    四、调整税制，税制跟随土地分配进度走。


    崇祯元年田赋达到两千八万石，崇祯二年达到三千两百万石……崇祯五年达到五千万石。


    五、成立大明工业研究院、医学研究院、军校等。


    六……


    崇祯每写完一条都要在其他的纸上勾画着一些内容，随即又总结到五年计划的纸上。


    一直到用午膳的时候，崇祯终于将笔放下了，揉了揉发酸的右手，随即猛的灌了一杯热茶，才长长的出了口气。


    再次重头看了一遍后，崇祯才彻底的放松了下来。


    第一个五年计划中的十项内容，全都是围绕着提升国力、稳定民众、增加国库收入等方面来进行的。


    类似教育、医疗、科举等等都放在了第二个五年计划中。


    这些东西不是说有钱、有权就可以的，而是需要从上到下制度的彻底改变。


    上下制度的改变一定会触碰各阶层的利益，层层的阻拦。


    要么不做，要么一次性做到位。


    跟挤牙膏一样边改革边完善制度，耗费了无数精力不说，最后做成的一定是四不像。


    若是这个五年计划能够完成，大明国力不说恢复强盛时候，但至少面对任何问题都有足够的能力去解决了。


    这十项工作中，大部分都是一个目标，他心中也有一些想法。


    但具体的怎么实施，哪些人负责，都还需要召集内阁和六部来共同商讨，完善细节。


    想要这十项工作全部推广开来，就需要数以千万计的银子的支撑，以及强有力的军队来震慑。


    好在二十六卫已经开始整顿了，估摸着等五年计划细节全部完善了，就整顿差不多了。


    再加上已经倒向自己的英国公张维贤，实施问题不大。


    剩下就是搞钱了，搞钱也有目标了。


    “等武举结束，就是收拾八大晋商的时候了，希望你们能多点家产。”